Pelajaran 10

Kegiatan di Lingkungan Sekolah

165

Pelajaran 10

Kegiatan di Lingkungan

Sekolah

Pendahuluan

Ayo kita mengenal lingkungan di sekolahmu,

mengenal lokasi atau denah sekolah.

Ayo kita mengenal rambu-rambu

yang sering kamu temui.

Mari melakukan pengenalan lingkungan,

rambu-rambu, dan patuhilah.

166

Penjas Orkes

untuk SD/MI Kelas II

Kata Kunci

- Rambu

- Perjalanan

- Tanda

- Arah

- Keselamatan

Peta Konsep

Kegiatan di

Lingkungan

Sekolah

Mengetahui Lokasi

Sekolah

Pengetahuan

Tentang

Keselamatan

Mengikuti Rambu

Perjalanan

Pelajaran 10

Kegiatan di Lingkungan Sekolah

167

A

Mengenal Lokasi/Denah Sekolah

Untuk mengenal lokasi sekolah,

harus mengetahui tentang alamat sekolah

berada di jalan apa,

termasuk kelurahan apa,

dan termasuk kota atau kabupaten apa.

Lalu dihubungkan dengan tempat tinggal kita

dan akhirnya kita dapat mengetahui

arah jalan menuju ke sekolah kita.

1

Mematuhi Rambu-rambu Perjalanan

Jarak antara sekolah dan rumahmu

pasti berbeda-beda.

Ada yang dekat dan ada pula

yang jaraknya jauh.

Pada saat menuju ke sekolah

kamu mungkin sering menjumpai

rambu-rambu lalu lintas.

Rambu-rambu tersebut dibuat

agar dipatuhi sehingga perjalananmu

selamat sampai tujuan.

2

Mengenal Rambu-rambu Lalu Lintas dan

Artinya

Agar bisa mematuhi rambu lalu lintas

terlebih dahulu kamu harus mengetahui

apa arti rambu-rambu tersebut.

168

Penjas Orkes

untuk SD/MI Kelas II

Di bawah ini contoh rambu-rambu

lalu lintas dan artinya.

Perhatikan dan pahamilah!

Pernahkah kamu menjumpai rambu-rambu itu?

Setelah mengetahui arti rambu-rambu lalu lintas

kamu harus mematuhinya.

Apabila tidak mematuhinya, bisa menyebabkan

kecelakaan lalu lintas.

Akibatnya, bisa membuatmu cedera

atau bahkan kematian.

Rambu-rambu

Artinya

Tempat penyebrangan

Belok kiri

Belok kanan

Berputar ke kanan

Dilarang masuk

Lampu lalu lintas

Pelajaran 10

Kegiatan di Lingkungan Sekolah

169

B

Pendidikan Keselamatan

Apa saja kegiatanmu sehari-hari?

Berangkat ke sekolah, berkunjung ke rumah teman,

pergi ke warung, dan lain-lain.

Agar perjalananmu selamat sampai tujuan,

kamu haruslah hati-hati.

Misalnya saja dengan berjalan kaki

di sebelah kiri.

Gambar 10.1

Siswa berjalan kaki di trotoar

Menaiki sepeda atau kendaraan

jangan terlalu tengah.

Apabila kamu bersepeda terlalu tengah

akan mengganggu pengendara yang lain,

ini bisa menyebabkan tabrakan.

Karena itu, apabila bepergian berhati-hatilah

dan perhatikan keselamatanmu,

sehingga tidak terjadi kecelakaan.

170

Penjas Orkes

untuk SD/MI Kelas II

Di bawah ini kegiatan yang dapat kamu lakukan.

Perhatikan rambu-rambu yang ada dan faktor

keselamatannya.

Siswa kelas 2 berjalan mengelilingi

sekitar sekolah.

Sebelum berjalan mengelilingi sekolah,

siswa membawa perbekalan makanan ringan.

Berjalan mengelilingi sekolah diawali

dengan pembagian kelompok,

setiap kelompok terdiri dari 5 orang.

Setiap kelompok membawa peta

yang dibuat oleh guru.

Berjalan dimulai dari halaman sekolah

lalu mengelilingi sekitar sekolah

dengan melihat petunjuk

yang berada di peta penunjuk arah.

Kelompok yang berhasil

sampai ke garis finish,

ialah kelompok yang berhasil

dengan selamat sampai tujuan.

Kegiatan 10A

1.

Lakukanlah perjalanan mengelilingi sekolah dan

mengikuti rambu-rambu

yang telah diajarkan oleh gurumu!

2.

Tuliskanlah hal-hal yang kamu lihat

selama dalam perjalanan,

sebanyak 30 macam!

Pelajaran 10

Kegiatan di Lingkungan Sekolah

171

Rangkuman

-

Untuk mengenal lokasi sekolahmu

ketahuilah dulu alamatnya.

-

Dengan mengetahui lokasi kamu

tidak akan kehilangan arah.

-

Agar perjalananmu selamat

dan sampai tujuan

maka kenalilah dan patuhilah

rambu-rambu yang ada.

3.

Lakukanlah latihan ini

dengan mematuhi aturan perjalanan

(jalan di sebelah kiri jalan,

tidak membuang sampah sembarangan,

membersihkan sampah selama dalam perjalanan)!

Mengerti rambu-rambu yang ada dan

mengetahui lokasi/denah sekolah akan

membuatmu lebih mengenal di mana

sekolahmu berada.

172

Penjas Orkes

untuk SD/MI Kelas II

Kerjakanlah pada buku tugasmu!

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c

untuk jawaban yang benar

1.

Untuk mengetahui lokasi sekolah

kita harus mengetahui tentang ....

a.

alamat sekolah

b.

cat sekolah

c.

pagar sekolah

2.

Halaman sekolah harus selalu bebas dari ... yang kotor.

a.

makanan

b.

minuman

c.

sampah

3.

Melihat sampah di halaman sekolah

harus segera di buang ke ....

a.

tempat sampah

b.

sudut sudut

c.

selokan

4.

Kamu sekolah di ....

a.

sekolah dasar

b.

sekolah rakyat

c.

sekolah usia dini

5.

Rambu di samping ini berarti ....

a.

ke kiri

b.

ke kanan

c.

berputar

6.

Rambu di samping ini berarti ....

a.

ke kiri

b.

ke kanan

c.

berputar

Pelatihan 10

Pelajaran 10

Kegiatan di Lingkungan Sekolah

173

7.

Rambu di samping ini berarti ....

a.

ke kiri

b.

ke kanan

c.

berputar

8.

Rambu di samping ini berarti ....

a.

jalan terus

b.

dilarang masuk

c.

berputar

9.

Apa yang kamu bawa saat berjalan

berkeliling sekitar sekolah ....

a.

makanan ringan

b.

tenda

c.

baterai

10. Sebaiknya membeli makanan

yang sehat dan ....

a.

tertutup

b.

terbuka

c.

rapat

B. Isilah titik-titik di bawah ini

dengan jawaban yang tepat!

1.

Berbekal makanan harus yang sehat dan ....

2.

Kebersihan adalah pangkal ....

3.

Kegiatan berkeliling di sekitar sekolah membawa ....

4.

Bila kamu tahu lokasi maka tidak kehilangan ....

5.

Patuhilah ... lalu lintas.

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini

dengan jawaban yang benar!

1.

Apa yang harus diketahui agar sampai tujuan?

2.

Apa bekal yang kamu bawa saat berkeliling di sekitar

sekolah?

174

Penjas Orkes

untuk SD/MI Kelas II

3.

Sebutkan apa arti simbol/rambu di bawah ini!

4.

Sebutkan apa arti simbol/rambu di bawah ini!

5.

Sebutkan apa arti simbol/rambu di bawah ini!